爱德华·萨丕尔是20世纪初著名的美国语言学家、人类学家，在语言学史上占有重要地位。本书详细记述了萨丕尔的生平，从中可看出这样一位广博而深刻的人文学者是怎样锻炼成长的，他的学术思想又是怎样发展起来的。本传记有丰富的历史事实，有坚实的学术底蕴，同时也有相当强的可读性。雷格娜·达内尔，加拿大西安大略大学人类学与第一民族研究校聘杰出教授。她撰写和编辑的书籍包括《隐形的谱系—美洲研究人类学史》（内布拉斯加2001）、《美国人类学学会百年纪念：会长肖像》（与弗雷德里克·W.格莱齐合编，内布拉斯加2002）。
序言
引言
章 早年
哥伦比亚大学
本科岁月
研究生岁月
第二章 学徒期
加州
宾州大学
求职探索
第三章 渥太华：成熟与独立[1]
组织加拿大人类学研究
公共事务
博物馆人类学的艰辛
第四章 渥太华研究团队
萨丕尔的渥太华田野调查
易希：短暂的加州回访
次世界大战及其影响
第五章 对博厄斯范式的整合
语音学报告
时间视角
《语言论》：写给大众的书
第六章 美洲印第安语言的分类
分类热潮的发端
雷丁的惨败
六大语群分类法
印度一汉语假说
第七章 心理学转向
家庭和个人问题
与心理学的早期接触
克罗伯：精神分析与超机体现象[1]
第八章 美学探索
音乐
图案美学实验
诗歌
渥太华的学术和社会生活
战争的影响
第九章 对博厄斯人类学的心理学化
鲁思·本尼迪克特
玛格丽特·米德
第十章 逃离渥太华
博厄斯在哥伦比亚大学的计谋
萨丕尔在芝加哥大学的任职
哥伦比亚大学持续的诱惑
第十一章 芝加哥大学：新的开始
芝加哥大学
芝加哥大学的社会学
萨丕尔与芝加哥社会学家
洛克菲勒基金会对芝加哥社会科学的
第十二章 芝加哥人类学
人类学的领地
在芝加哥大学的教学生涯
第十三章 对阿萨巴斯卡语言研究的投入
与贝拉尔·海尔神父的合作
西南人类学实验室
出版纳瓦霍语文本
印第安事务局
第十四章 语言学的专业化
美国语言学协会
语言学研讨班
伦纳德·布龙菲尔德
国际辅助语协会和英语语义学[1]
美洲印第安语言委员会
第十五章 跨学科的社会科学
哈里·斯塔克·沙利文
哈罗德·拉斯韦尔
社会科学研究委员会
汉诺威会议
萨丕尔的美洲印第安涵化项目
社会科学研究委员会人格与文化分委会
第十六章 社会科学研究和培训的组织
次研讨会
第二次研讨会
国家研究委员会
国家研究委员会文化与人格会议
国家研究委员会培训奖金分委会
第十七章 “影响力”研讨课：耶鲁的召唤
哥伦比亚的召唤
弗兰克研讨会提案
约翰·多拉德
研究人员的选拔
研讨会计划
“影响力”研讨课的结果
第十八章 耶鲁大学的人类学学科[1]
耶鲁的民族学学生
第十九章 耶鲁大学的语言学学科
萨丕尔回归印欧语研究
耶鲁个语言学流派
沃尔夫与语言相对论假说
第二十章 耶鲁人类关系研究所
与医学院的联系
多拉德与人类关系研究所的重新结盟
第二十一章 终结
萨丕尔与犹太教的关系
疾病与归隐
萨丕尔患病
萨丕尔一沙利文一拉斯韦尔研究所
后的病况
萨丕尔离世的反响
本书引用文献
爱德华·萨丕尔全部著述清单
合作著述、基于萨丕尔材料的著述清单
索引
附录1 人名译词对照表
附录2 术语译词及缩略词对照表
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