内容简介编辑
《小说写作:叙事技巧指南》在写作指导书中一直备受推崇,是美国使用最多的创意写作教材之一。迄今为止,本书已出版9版,并持续畅销,旨在为初学写作的小说作者提供从获得创作灵感到定稿的全程指导。 本书探究了小说的诸多要素,提供了实用的写作技巧和具体的作品范本。文风亲切,详尽分析了写作过程中的每一个步骤,并辅以大量富有针对性的练习,以激发写作者的写作动力和创造力。本书还收录了丰富多样的当代短篇小说,因为作者相信,阅读这些能激发灵感的小说,会启发人们创作出新颖而精彩的作品。 [1]
作者简介编辑
珍妮特·伯罗薇(Janet Burroway),创作有剧本、诗歌、散文、儿童文学以及八部小说。其作品包括小说《秃鹰》(The Buzzards)、《生丝》(Raw Silk,荣获“美国国家图书奖”)、《沙桥》(Bridge of Sand)等,散文集《难忘的母亲》(Embalming Mom),诗集《物质商品》(Material Goods),儿童文学图书《巨大的果酱三明治》(The Giant Jam Sandwich)等。她的剧本《巫师美狄亚和孩子在一起》(Medea with Child)、《分财产》(Division of Property,荣获“艺术与文学奖”)等在纽约、伦敦、旧金山、好莱坞、芝加哥以及各地剧院被广泛阅读并被改编成影视作品。她撰写的写作指导书《小说写作:叙事技巧指南》(迄今已出版第9版)是美国使用最多的创意写作教材之一。她是佛罗里达州立大学“罗伯特·O.劳顿荣誉退休杰出教授”,并在美国西北大学教授艺术硕士创意写作课程。 [1]
  伊丽莎白·斯塔基-弗伦奇(Elizabeth Stuckey-French),副教授,1992年毕业于爱荷华作家工坊,获艺术硕士,任爱荷华大学“詹姆斯·A.米切纳”研究员。曾创作短篇小说集《爱荷华红橡木镇的第一个送报女童》(The First Paper Girl in Red Oak, Iowa)、长篇小说《月球上的美人鱼》(Mermaids on the Moon)等。她的短篇小说曾发表于《大西洋月刊》(Atlantic Monthly)、《葛底斯堡评论》(The Gettysburg Review)、《南方评论》(The Southern Review)等刊物。2005年,她的小说《马德拉维娅》(Mudlavia)获得“欧·亨利小说奖”。 
  内德·斯塔基-弗伦奇(Ned Stuckey-French),助理教授,先后获得哈佛大学学士学位、布朗大学硕士学位及爱荷华大学博士学位。主要研究方向为当代美国文学与文化,其研究杂志文化和社会阶级结构的著作《二十世纪美国散文》(The American Essay in the American Century)即将由密苏里大学出版社出版。其评论文章曾发表于《美国文学》(American Literature)、《现代小说研究》(Modern Fiction Studies)、《爱荷华评论》(The Iowa Review)等刊物。同时,他也创作非虚构文学作品,其文章曾三次入选美国最佳散文系列。
图书目录编辑
第一章 想方设法:小说创作的过程
  /如何下笔?
  /关于写作批评的一点忠告
  /关于小说主题
  /像作家一样阅读
  /关于写作研讨班
  /写作练习
  第二章 “眼见为实”:展现和讲述
  /让细节有意义
  /比喻
  /主动语态
  /散文的节奏
  /技巧小结
  /写作练习
  第三章 刻画性格:人物塑造(一)
  /直接表现人物特征的方法
  /写作练习
  第四章 “有血有肉”:人物塑造(二)
  /直接表现人物特征的方法
  /间接表现人物特征的方法
  /表现人物特征的不同方法之间的矛盾
  /个性与共性的悖论
  /人物可信性
  /人物意志
  /人物复杂性
  /人物变化
  /角色再创造
  /塑造人物群体
  /人物塑造技巧小结
  /写作练习
  第五章 “在遥远的地方”:小说的地点
  /地点和氛围
  /人物与地点的和谐与冲突
  /地点与人物
  /地点与情感
  /象征的地点和隐含的地点
  /陌生的地点和熟悉的地点
  /地点写作练习
  /写作练习
  第六章 很久以前:如何虚构时间
  /简述与详述
  /简述与详述的修正
  /倒叙
  /慢动作
  /写作练习
  第七章 塔和网:故事的形式、情节和结构
  /冲突、危机和结局
  /故事的弧度
  /权力的分布
  /联系与中断联系
  /以倒过来的钩号作为故事的形式
  /故事和情节
  /短篇小说和长篇小说
  /小说的类型
  /写作练习
  第八章 请叫我以实玛利:叙述的视角
  /谁在说?
  /对谁说?
  /以什么形式说?
  /以多远的距离说?
  /关于视角一致性的一点提示
  /写作练习
  第九章 “萨姆,再来一遍”:小说的修改
  /重读一遍
  /先疑虑,后搁置
  /他人批评和小说研讨班
  /问一个重要的问题:我写了什么东西?
  /让小说要素有助于表现主题
  /修改时应该思考的问题
  /更多关于小说修改的建议
  /修改过程实例
  /写作练习
  附录 接下来做什么?专业水准和文学公民
  /有什么好处?
  /认真起来,把你的作品寄给杂志社
  /并非所有的拒绝都是一样的——有的甚至算不上拒绝
  /创意写作研究生项目
  /在孤寂中写作
  /文学社团和文学公民
  /在数字时代组建文学社团

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