《通往艺术殿堂的路径:宝贝画家成长时》内容简介：亲爱的爸爸妈妈，你知道吗？每个宝宝都爱画画，爱这种自由无拘的表达方式。在线条、图形、色影中一天天长大。从无意识的涂鸦到有意掌控，从一条线的天马行空到自主创作，这是孩子成长的必经之路。
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《通往艺术殿堂的路径:宝贝画家成长时》：妈咪宝贝绘本系列
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毕然绘本能强烈地感受到爱的抒发和流动，每页文图，都是发自内心的爱的娓娓诉说，真挚而纯净，安详而从容……好像重新回到孩提时代，感受母爱的细腻、无私和崇高，每读一页，都像是被作者牵着手，走进至真至善至美的情境天堂，时常被打动得想要落泪。
我相信她的书，到了那些同样充满爱心的年轻妈妈手里，会成为她们向孩子交流和诵读的绝好的读本。
——赵光鸣(国家一级作家、小说家)
毕然绘本，风格如冰心，行文优美，散发着自然清新的气息。
——谭旭东(儿童文学评论家、作家)
作者简介
毕然，绘本作家、插画家。擅写会画，致力于女性、儿童、生命题材的研究，擅长作图文并茂绘本书，愿将爱心以图书的方式传递给世间所有的孩子和母亲。毕然作品：诗画集《与梦同飞》（2003.新疆美术摄影出版社），绘本随笔《因爱而生》（2008.中国发展出版社），绘本随笔《妈妈手记》（2008.中国发展出版社），童话《画梦的精灵》（2009.新疆美术摄影出版社），散文《楼兰密码》（2010.花城出版社）。
目录
序 曲飞来的仙鹤种子
仙鹤的种子好似一粒艺术细胞，在母亲的子宫里孕育，有人说，人的许多资质、禀赋是先天的，是从基因而来，从母亲而来……
虎儿宝宝的画家妈妈在孕期就开始了准备：美育胎教；自我修行；潜藏的艺术灵感和母性被生命成长的内力开启激发，孕妈妈勃发的创作欲对胎宝宝有着潜移默化的影响……
第一支歌 涂涂抹抹，游戏最快乐
涂涂抹抹，从游戏开始。不到一岁的虎儿宝宝，即开始跃跃欲试了……
1．“复归于婴孩”的自由境界
2．涂鸦——通往快乐的通道
3．心灵的秘密对话
4．宝宝爱模仿
5．引起注意和重视的一种方式
6．我的体验，我做主
7．最棒的宝贝
8．涂涂抹抹是儿童的天性
9．游戏是儿童时代的艺术
10．每个孩子都是天生的诗人
第二支歌 该出手时就出手，宝贝第一笔
宝贝的第一笔，从不规则、无意识的线条开始……
1．我的神笔
2．线条的礼花
3．线条打开的一扇窗
4．我的把握，体验节奏
5．我的脚步——跌跌撞撞的线条
6．我的起点和终点——曼陀罗图形
7．我的命名——线条的注释
8．捉迷藏
9．宝贝画字
10．性格投影
11．画画是头脑里的“童话房间”
第三支歌 轮子滚出大视野，超级小车谜
从画车开始，轮子展现一个男孩的视野……
1．“我要画车车”——体验运动状态时
2．“我和车车都是男人”——性别意识的萌发
3．“高产小画家”——兴趣是最好的老师
4．“小小观察家”——像马一样的车
5．串起头脑中的“绿灯”——深层开发
6．彩虹轮胎——启动美丽梦想
7．“我是车”——“万物皆有灵”的儿童哲学
8．“我的眼睛”——多视点构图
9．“我身体里的小人睡醒了”——意识和秩序感的觉醒
10．“我的样子”——车的常规视形
11．“我的秒针，一直在跳舞”——幼儿对时空概念的表述
12．“我的车儿会说话”——场景记录
第四支歌 太阳鸟的翼翅，斑斓彩世界
恣意辉煌的彩世界，在虎儿宝宝的笔下令人惊讶地展开……
1．太阳鸟的翼翅
2．为爱上色
3．去颜料王国探险
4．和颜色交朋友
5．有个性的色彩
6．梦痕
7．浑然忘我之境
8．好玩儿的游戏
9．印象派
10．色之变奏
第五支歌 宝宝的视觉影像．倾听画音
这个时期，虎儿宝宝喜欢望形赋意、看图说话，妈妈静静聆听，倾听宝宝的画音……
1．自画自说
2．孤独的表述．
3．与个体的生活经验相联系
4．绘画语
5．万变不离其宗
6．画画比药还灵
7．在画中找到自我
8．“公德比赛现在开始”
第六支歌 你看你看，月亮的脸在改变
宝贝笔下的人物随着年龄意识的增长，不断地在改变，如同看到自己不断成长的模样……
1．宝宝笔下的人物——符号化
2．长在外面的一张嘴——瞬间性
3．有福的娃娃——概括性
4．我在妈妈的肚子里——透明画
5．只有幼儿才这样画人——意象性
6．妈妈的头发——夸张性
7．“妈妈，你真好看呀!”——恋母情结
8．太阳的笑脸——形象性
9．我和爸爸长得像——“都是男人”
10．画人测试——五官的完整与意识的完善相关联
第七支歌 会飞的西瓜，从意象到具象
宝贝的画不再抽象难懂，他开始由抽象进入意象，继而转入其象的过渡……
1．眼睛愈来愈亮
2．小摄影家的关注点
3．偶然走向具象
4．写生的锻炼
5．樱桃的封口线
6．想象的翅膀飞起来
7．看见孩子的不同
8．挖掘孩子内心的富矿
第八支歌 宝宝和画，一起长
宝贝的成长密码，妈妈悉心收藏，记录珍贵而隐秘的成长……
1．宝宝的问号
2．宝宝讲故事
3．儿童是天生的哲学家
4．在一张纸面前
5．隐秘的变化
6．循序渐进的成长过程
7．童心可鉴
8．写书的娃娃
后记 涂鸦休止符
虎儿宝宝今后的成长道路，画家妈妈决定一切听从宝宝的意愿，将来是否从事职业绘画，其方向和轮子都在宝宝自己手中……
后记
童年走过，对于大多数孩子而言，涂鸦的休止符自然而然地出现在他们的人生轨迹中。有的孩子终止了涂鸦行为，是因为引导得当，孩子继而进人更高的绘画层面；有的孩子日渐长大，涂鸦却成为永远的过去，成为童年的一段经历。
突然有一天，爱画画的虎儿宝宝气哼哼地说：“我不喜欢画画了。”妈妈惊讶地问他：“为什么呀？宝宝不是最喜欢画画吗？”宝宝费力地说：“我觉得画画太难了。”打开宝宝在幼儿同的图画本才发现，原来宝宝在图画课上没有按照老师的要求和规范去做，还是肆无忌惮地在纸上画他的爱车，老师批评他是“胡乱画”，由此他开始对画画产生了逆反心理。
拿出一张宝宝早期的涂鸦说：“你看，宝宝画得真好，很多人都今奖宝宝有天赋呢。”而虎儿却用貌似成人的沉重语气对我说：“老师说我是胡乱㈣的。”他看起来自信全无，我无语。第二天去幼儿园同看了挂在走廊上孩子们的画，的确，虎儿虽然画得生动率真，涂色却潦草大意，经常把颜色涂在框外，不够工整。而那些细心的、“能坐得住”的小女孩的㈣，十净规整的画面，就可以赢得高分。对孩子来说，兴趣是如此重要，家长一定要千方百计的保护它，扶植它。孩子好动的天性，决定了他不容易专注，在这个时期是敏感易变的，一句鼓励一声喝彩，孩子就会信心十足，热情洋溢地投入到自己的工作中去，而一句缺乏理解、敷衍了事的判断可以很轻易地瓦解一个孩子的自信心。
文摘
中国伟大的哲学家老子曾提出“复归于婴孩”，他说成熟、智慧的圣人，其精神状态与儿童是一致的。若要达到人生智慧和真趣的极致，就要怀有一颗纯真质朴的童心。
而在成人传统顽固的意识中，儿童是混沌初开、蒙昧无知的，儿童只能依附于成人才能生活。对儿童的内心世界和精神的忽略和漠视，使得儿童长期处于附属成人的地位。然而事实上，任何一个成人的精神世界都源于他的儿童时代。
当你还是小孩子的时候，世界充满了新鲜的未知和探索的动力。当你作为成人的时候，儿时的问号依然有许多是解不开的谜题，你却已经没有儿时的执著和探询的勇气了，用一副故作深沉的假面具遮挡住内心的迷茫。
儿童的精神世界隐秘而神奇，充满了巨大的创造力和无尽的可塑性，其天然、本真的表达，坦率而洁净的内心世界，令人惊讶而着迷。儿童纯洁的心灵，是成人价值失落后重新寻找人生意义的启示者，是人性一块未经污染的、神圣的“后花园”。
童年的生命与世间万事万物相互开放、相互融通，其辽阔的坦率状态，被哲学家称道：儿童对世界坦率开放。
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